Ինչպե՞ս էին ավարտական շրջանները Խորհրդային Միությունում. Լուսանկարների ընտրություն

2024 Հեղինակ: Bailey Albertson | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 13:00

Ավարտելը ԽՍՀՄ-ում. Ինչ կարող են պատմել հին նկարները

Որքան երկար եք նայում ձեր ավարտական նկարներին (ձերն ու ձեր ծնողներին), այնքան դրանք ավելի հետաքրքիր են: Ես հիշում եմ ոչ միայն մարդկանց ՝ ուսուցիչների, դասընկերների, այլ նաև ամենօրյա տարբեր մանրամասների, թե ինչպես են նրանք ապրում, ինչպես են հագնվում, որքան կարող են ծախսել ավարտական կուրսերի վրա: Մտքում տարբեր հարցեր են գալիս. Ինչու՞ այս լուսանկարներում ուսուցիչները շատ ավելի բարձր են, քան կենսաթոշակային տարիքը, նրանք ինչ-որ կերպ աշխատել են մինչև ծերություն: Կամ ինչու՞ պոմորային լուսանկարներում տղաները շատ քիչ են: Ինչու են բոլոր աղջիկները նույն սանդալներով, բայց նրանց զգեստները տարբեր են:

Բովանդակություն

• 1 Դպրոցական տարիները հրաշալի են. Ինչպիսին էին նրանք Խորհրդային Միությունում

  • 1.1 1920-ականներ
  • 1.2 1930-ականներ
  • 1.3 1940-ականներ
  • 1.4 1950-ականներ
  • 1.5 1960-ականներ
  • 1.6 1970-ականներ
  • 1.7 1980-ականներ
  • 1.8-ական 90-ականներ

Դպրոցական տարիները հրաշալի են. Ինչպիսին էին նրանք Խորհրդային Միությունում

Խորհրդային Միությունը ժառանգեց Ռուսական կայսրության շրջանավարտը ավարտելու տոնը նշելու ավանդույթը: Փոխվեց միայն միջոցառման ձևաչափը. Գնդակների փոխարեն ներկայացվեցին երեկոներ:

1920-ականներ

1920-ականների նկարներն առաջինն են, որտեղ ավագ դպրոցն ավարտած տղաներն ու աղջիկները միասին են: Հեղափոխությունից առաջ կրթությունն առանձին էր: Եվ գիտությունը հասանելի չէր բոլորին: Սովետների շնորհիվ նրանք սկսեցին աշխատողներ ընդունել դպրոցներ. Դասերի լրիվությունն անմիջապես զգալիորեն աճեց:

Ավարտական հանդեսն անցավ հանդիսավոր մթնոլորտում, բայց այս միջոցառման խնդիրը զուտ կրթական էր: Երեկոյին մասնակցում էին Խորհրդային Միության Կոմունիստական կուսակցության ներկայացուցիչներ. Շրջանավարտներին հենց նրանք էին հրահանգում հասուն տարիքում, ապա երիտասարդներին հանձնվում էին վկայականներ: Համեմատության համար. Հեղափոխությունից առաջ պրոմը նույնպես հարս էր: Երիտասարդներն ու աղջիկները, ովքեր իրենց գիմնազիայի բոլոր տարիների ընթացքում առանձին էին սովորում (սրանք էին կանոնները), վերջապես կարող էին ճանաչել միմյանց և շփվել: Գնդակի ընթացքում ծնողները ուշադիր նայում էին, թե ով կկարողանա իրենց որդուն (դստերը) շահավետ երեկույթ դարձնել:

1920-ականներին շրջանավարտը նշելու ավանդույթը նոր էր սկսվում. Գնդերն արդեն չեղյալ էին հայտարարվել, և նոր ձևաչափը դեռ ձևավորված չէր:

1930-ականներ

Նկարներում պատկերված են ամբողջովին մեծահասակ մարդիկ: Շատերը ոչ թե հաճախել են ցերեկային, այլ երեկոյան դպրոց ՝ զուգորդելով ուսումը գործարանում աշխատանքի հետ: Լուսանկարում համազգեստով, լուրջ դեմքերով շրջանավարտները `մանկության մասին, որոնք նոր են ավարտվել, ոչնչի չեն հիշեցնում (լավ, բացի մի քանի գեղեցիկ աղջկական ժպիտներից): Առջևում աշխատանքային կյանք է և աշխատանք `հանուն ձեր երկրի բարօրության:

Ավարտելը վկայագրերի հանձնման և հաճախ հեղափոխության մարտիկների շիրիմներին ծաղիկներ դնելու պաշտոնական արարողություն էր:

Ավարտական լուսանկարի ֆոնին `սովետական առաջնորդների դիմանկարները, նրանք անտեսանելի էին ցանկացած հանդիսավոր միջոցառման ժամանակ

1940-ականներ

1941-ի շրջանավարտները հունիսի 21-ի լույս 22-ի գիշերը հրաժեշտ տվեցին դպրոցին: Լուսանկարն արվել է պատերազմի նախօրեին: Լուսադեմին նրանք այնքան գեղեցիկ ու երիտասարդ կուղևորվեն ռազմաճակատ, գործարաններ, հիվանդանոցներ:

1941 շրջանավարտները կարող էին պատրաստվել որպես ինժեներ և բժիշկ, բայց պատերազմը որոշեց իր սեփական ճանապարհով

Նրանք, ովքեր ավելի երիտասարդ էին, ավարտել են դպրոցը և, չնայած դժվարություններին, կարողացել են պռոմի երեկոն յուրահատուկ դարձնել. Նրանք հագնվել են, հանդիպել, վկայականներ ստացել, իսկ հաջորդ օրը նրանք նույնպես գնացել են պատերազմ:

1941-ին ավարտական լուսանկարն արվել է պատերազմի նախօրեին, այնուհետև վկայականները ներկայացվել են հունիսի 21-ին

Հետպատերազմյան տարիներին արձակուրդների ժամանակ չկար, նրանք պարզապես վկայականներ էին ստանում:

Պատերազմի ընթացքում և պատերազմից անմիջապես հետո ՝ 1940-ականների վերջին, տոնախմբությունը չէր նշվում, բայց լուսանկարվում էր:

1950-ականներ

Հետպատերազմյան տարիներին ավարտական դասընթացները լուսանկարվում են առաջնագծի զինվորների հետ: Նրանք գիտեին և հիշում էին, որ այժմ ստիպված են սովորել և աշխատել իրենց համար և այն տղայի համար, որը տուն չի վերադարձել: Նրանց նույնպես ծանր ճակատագիր է սպասվել ՝ նորովի վերականգնել երկիրը, վերականգնել տնտեսությունը:

Հետպատերազմյան դասերը փոքր էին

1950-ականներին շրջանավարտը դեռ հագնված չէր, այս սովորույթը եկավ ավելի ուշ ՝ 1960-ականներին:

1950-ականների շրջանավարտները չունեին արձակուրդային երեկոներ, պատերազմից հետո շատ քիչ ժամանակ էր անցել

Բայց եթե երաժիշտ կար, նրանք հավաքվում էին ու երգեր երգում:

1950-ականներին proms- ն առաջին անգամ սկսեց տոն հիշեցնել. Աղջիկները հագնվում էին, տղաները գալիս էին երաժշտությամբ `ակորդեոն կամ կիթառ

1960-ականներ

1960-ականների շրջանավարտ աղջիկները սկսեցին մտածել նորաձեւության մասին: Տեղի համար կտրված բաց գույները, կրունկները - և այժմ ավագ դպրոցի աշակերտը դառնում է երեկոյի և ավարտական լուսանկարի զարդարանք:

1960-ականներին ավարտելը ոչ միայն ավարտական արարողություն էր, կար նաև ոչ պաշտոնական մաս ՝ զբոսանք ամբողջ դասարանով

Dressգեստներն, ի դեպ, և հետո, և դրանից հետո, կարվել են իրենց կողմից, որպեսզի ստուդիան չվճարեն:

1960-ականների աղջիկները փորձում էին զգեստ հագնվել իրենց երեկույթի ժամանակ. Նրանք կարեր էին կարում, մազերը դնում այդ ժամանակ նորաձեւ բաբետի մեջ

Ոչ միայն արարողակարգային լուսանկարներ են վինետետների վրա, այլեւ կադրեր, որոնցում շրջանավարտները պարում են: Երբեմն մի զույգ աղջիկ էր, պատերազմից հետո տղաները քիչ էին:

Բարձրակրունկները չէին մաշվում 1960-ականներին, իսկ աղջիկները այնքան էլ հոգնած չէին ժամեր տևելուց հետո

1970-ականներ

Շատ պատահական լուսանկարներ են պահպանվել 1970-ականների պրոմից: Տոնից, օրինակ. Մենք այդ ժամանակ մարզասրահում նստած էինք ՝ բոլորս միասին ՝ շրջանավարտներ, ուսուցիչներ, ծնողներ: Կամ դպրոցական համույթի կատարմամբ - այդպիսի մարդիկ այն ժամանակ հավաքվում էին գրեթե յուրաքանչյուր դպրոցում, իսկ ավարտական երեկույթին նրանք անպայման ելույթ էին ունենում հյուրերի առջև:

Ուսուցիչների, ծնողների և շրջանավարտների համար ընդհանուր սեղան էր դրված ՝ մարզասրահում

Ավարտելուց հետո վախկոտ ուսանողներից հավաքված VIA- ն հաճախ էր կատարում:

Դպրոցական համույթների մենակատարները աղջիկների սիրելին էին

1970-ականների աղջիկները հետզհետե դարձան նորաձեւուհիներ:

1970-ականների լուսանկարում շրջանավարտներն իրենց ավելի ազատ են զգում. Նրանք կեցվածք են անում, ծիծաղում են, սառեցված կեցվածքներ չկան, ինչ վերաբերում է վինետային

1980-ականներ

Ավարտելուց առաջ քաղաքային հանրախանութ կարելի էր բերել ներմուծված կոշիկների խմբաքանակ, որը մեծ պահանջարկ ուներ: Ոչ ոք չէր ամաչում, որ կոշիկները նույնն են, միայն թե լավ տեսք ունենան: Բայց աղջիկներից ոչ մեկը նման զգեստ չունի. Բոլորը կարել են իրենց, ավելի հեշտ էր, քան պատրաստի մոդել գնելը:

Լուսանկարում պատկերված ուսուցիչը կենսաթոշակային տարիքում է, և դա նորմալ է. Այն ժամանակ շատերն աշխատում էին և թոշակառուներ չէին ցանկանում լքել «ընտանիքը», որը նրանք համարում էին դպրոց:

1980-ականների ավարտական լուսանկարների մեկ այլ առանձնահատկություն. Նրանց վրա տղաները շատ քիչ են: Բայց այդ ժամանակ հետպատերազմյան սերունդն արդեն մեծացել էր: Բանն այն է, որ տղաները 8-րդ դասարանից հետո հեռացան մասնագիտություն ստանալու համար: Նրանք սովորել են տեխնիկական դպրոցում, այնուհետև գնացել են բանակ, այնուհետև որոշել են ՝ աշխատել կամ քոլեջ հաճախել: Ամոթալի էր ծառայությունից «հնձելը»:

Պրոմի զգեստները կարելի էր կարել ըստ մեկ նախշի, միայն տարբեր գործվածքներից

Dressesգեստների ոճերը շատ տարբեր էին:

Պրոմի ավարտի ոչ պաշտոնական մասը սկսվեց պարով և ավարտվեց լուսաբացով ՝ քաղաքից մի այլ տեղ:

Քաղաքում ՝ ոմանք, գյուղում ՝ մյուսները: Ոմանք նույնիսկ դպրոցական համազգեստով էին եկել սպիտակ գոգնոցով:

Մոսկվայի շրջանավարտները տարբերվում էին գավառականներից, նրանք առաջինն էին արձագանքում նորաձեւության միտումներին

1980-ականներին զգեստները տեղի տվեցին կոստյումներին:

1980-ականներին նրանք պարտադիր չէին ներկայանում զգեստներով երեկույթների. Նրանք սկսեցին կարել իրենց ՝ օգտագործելով Burda- ի նախշերը

1990-ականներ

Ավարտական լուսանկարների տղաները չեն փոխվել, ինչպես 10-15 տարի առաջ, և մնացին նույնը: Բայց աղջիկներն ինչ-որ կերպ սկսեցին ավելի հասուն տեսք ունենալ: Վառ դիմահարդարում, բարդ սանրվածքներ: Theգեստները դեռ պարզ են, բայց դրանք ձեռնոցներով են: Itամանակը չէ՞ կրկին հաշվելու ավարտական գնդակները:

1990-ականներին սկսեց ձեւավորվել պոռնիկների զգեստների նոր նորաձեւություն:

Սովետական դպրոցների շրջանավարտներն իրենց ավանդույթներից շատերը փոխանցել են ներկայիս շրջանավարտներին: Միայն մեկը չէր կարող փոխանցել `հարաբերությունն այս տոնի հետ: Նրանք վստահություն ունեին ապագայի նկատմամբ և գրեթե մեծահասակների վերաբերմունքն էին ուսումնասիրելու և աշխատելու նկատմամբ: Նրանք գիտեին, որ կյանքի միայն մեկ փուլն է ավարտված, և վաղը կսկսվի նորը, և այս մեծահասակների կյանքում ամեն ինչ պարզ է և հստակ `ընդունմամբ, աշխատանքով և աշխատավարձով: Իսկ ներկայիս շրջանավարտի գլխում միայն անպատասխան հարցեր են առաջացել և վախ կա ապագայի հանդեպ: Իհարկե ոչ բոլորը, բայց շատերը: Այդ է պատճառը, որ Պրոմի գիշերը նրանք փորձում են մոռանալ իրենց, ամբողջությամբ դուրս գալ և չմտածել, որ վաղն իրենք ստիպված կլինեն լուծել մեծահասակների շատ խնդիրներ: